LA BIBLIOTECA DE ANDALUCÍA NOS FELICITA PARA LA NAVIDAD

Desde el CEIP Nazaríes damos las gracias a las Bibliotecas de AndalucÍa y Provincial de Granada por la Felicitación navideña enviada a nuestro correo en una tarjeta con un bonito mensaje lector. Nos sumamos a esa felicitación para todos los visitantes de nuestro blog.

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA, 2009

El 16 de diciembre celebramos en el CEIP Nazaríes de Armilla el Día de la Lectura. Las poesías de Antonio Machado, Gloria Fuertes y Ana Mª Romero Yebra han sido las protagonistas de la jornada.

El alumnado de primero de Primaria interpretaron la poesías de "La hormiguita" y "El piojo" de Ana Mª Romero Yebra. Los de segundo curso recitaron y dramatizaron las siguientes poesías de Gloria Fuertes: "El camello cojito","El hada acaramelada", "La vaca llorona", "El burro nunca ganará carreras", "Los pájaros no tienen dientes", "¿Dónde vas carpintero?" y "Doña Pitu Piturra".

Segundo y tercer ciclo de Primaria rindieron un sencillo homenaje a nuestro poeta sevillano Antonio Machado en el 70 aniversario de su muerte con los poemas : "Cantares","Las moscas","Sol de invierno", "Recuerdo infantil", "Los sueños"," Parábolas", etc, entre otros.

Los mas pequeños de la casa recitaron varios poemas anónimos. En los respectivos blog de aula podéis ver las grabaciones de estas intervenciones.

Aquí os mostramos una presentanción en imágenes de las actividades desarrolladas:

También se leyó un manifiesto elaborado por Ángela Crespo (Vídeo en preparación)

DIA DE LA LECTURA

Por segundo año consecutivo celebraremos en nuestro Centro el Día de la Lectura (16 de diciembre) que este año se dedica al gran poeta sevillano, Antonio Machado. Con tal motivo nuestros alumnos y alumnas leerán poesías de este poeta e interpretarán "Cantares", inmortalizado por el cantautor, Joan Manuel Serrat. Para acceder a los vídeos seleccionados por la profesora de Música pulsar sobre las imágenes y sobre el nombre para conocer sus biografías.

Joan Manuel Serrat

Antonio Machado

Audio con poemas de Antonio Machado: PALABRA VIRTUAL

Más información sobre esta celebración en: PLAN LyB

NOS VISITA EL MAESTRO Y POETA ANTONIO MEJÍAS

El miércoles 27 de mayo, Antonio Mejías, maestro del CEIP “La Inmaculada” de Granada, estuvo toda la jornada escolar en el colegio para deleitar a nuestro alumnado con las poesías de su libro “Mi maestro es un cocodrilo”.

Los/as alumnos/as ya había disfrutado en las aulas con su poesía tan divertida , cuyos protagonistas son animales.

A lo largo de su recorrido por todos los niveles, tuvo ocasión de recitarles sus poemas, explicarles cuál fue su fuente de inspiración, la mayoría de ellas nacieron en el entorno escolar, y responderles a cuantas preguntas le hacían.

En los diferentes niveles el alumnado recitó algunos de sus poesías, hicieron dramatizaciones,otros convirtieron en un rap algún poema y los mayores los ilustraron.

Antonio regaló al centro 6 ejemplares de su libro

Sus versos maravillaron a pequeños y a mayores dejándonos un buen recuerdo.

Desde nuestro blog te reiteramos las gracias.

Ver GALERIA DE IMÁGENES

ANIMACIÓN LECTORA CON JUAN PEDRO ROMERA

El día 24 de abril, con motivo de la celebración de la semana cultural el alumnado de primer ciclo de primaria asistió al taller de animación a la lectura "El mundo de los dragones" a cargo de Juan Pedro Romera. La actividad consistió en una exposición, acompañada de diapositivas, en la que el autor demostraba con pruebas reales, incluida un mapa donde se localiza el lugar exacto en el que viven los dragones, la existencia de los dragones. Pudieron ver dragones de fuego, de agua, de tierra e incluso les mostró cuales de ellos eran más peligrosos y con cuales podrían jugar. Finalmente les enseñó un conjuro con el que podían espantar a los dragones: Todos los niños lo memorizaron y lo recitaron en voz alta, también lo escribieron en sus cuadernos. El taller fue muy atractivo no sólo por el tema, también por la forma en la que el autor la llevó a cabo, los niños pudieron ver y tocar objetos relacionados con los dragones, campanilla para dormirlos, y un gran número de diapositivas de todos los tipos de dragones.

BIOGRAFÍA

Con ese nombre he realizado el recorrido de mi vida hasta la fecha y he trabajado y estudiado en lo que vas a leer a continuación.

Hice estudios de Geografía e Historia en la Universidad de Murcia y más tarde, en el Instituto del Teatro de Barcelona, me afiancé en la convicción de que el teatro sería mi forma de entender la vida.

A partir de aquí realizo estudios diversos relacionados con el teatro y el guión de cine.

Como experiencia profesional he trabajado desde el año 1.982 con el grupo de teatro infantil Fábula, del que fui fundador; con la compañía Arena teatro y con la compañía Los Locos de las que fui cofundador.

He escrito unas 30 obras de teatro para niños. Alguna de ellas ha sido publicada y casi todas están estrenadas.

Dirijo la colección de literatura infantil de la editorial Nausicaa y colaboro en el proyecto Pupaclown, payasos de hospital del que fui cofundador.

He dado clases a los postgraduados de la Universidad de Murcia sobre la dramatización del cuento.

En la Universidad Católica de Murcia impartí clases en Antropología sobre análisis del cuento y creé el Aula de Teatro.

Actualmente empujo, junto con otros compañeros, a un proyecto de una sala de teatro para niños y niñas que pronto abrirá sus puertas para acoger las actividades de los payasos de hospital, investigación y difusión del teatro para niños y que será sede de un proyecto europeo de un Centro Internacional de Investigación y Desarrollo de Teatro Infantil.

Para más información buscar en:

Página FÁBULA TEATRO

Email: assitejespana@ctv.es

FERIA DEL LIBRO

Para conmemorar el día del libro hemos organizado en el centro una “Feria del libro” los días 22, 23 y 24 de abril. Se ha instalado en el hall del colegio y hemos contado con la colaboración de la AMPA, que nos ha ayudado en la decoración, catalogación, distribución y venta. Las editoriales S.M y Anaya nos han facilitado una variedad de ejemplares con un 35% de descuento.

Los días anteriores al evento se envíó a las familias una circular en la que se explicaba la organización de la feria, su finalidad, el horario y las fechas de apertura y cierre.


El profesorado recorrió con sus alumnos/as los stand , les animó a visitarlos con su familia y a adquirir el libro que le gustara.


El alumnado se veía feliz e ilusionado con esta actividad. Los más pequeños disfrutaron de un cuentacuentos dirigido por sus tutoras. Algunos/as alumnos/as del primer ciclo bajaban con su profesora para anotar el libro para al día siguiente ir a comprarlo, bien sólo/a o con sus papás.


Para facilitar a las familias la visita, la feria estuvo abierta por las tardes de 16 a 18 horas los días 22 y 23.


El alumnado de Infantil y primer ciclo fue el que más ejemplares adquirió, seguido de los del segundo ciclo.


Consideramos que ha sido un acierto esta actividad. Para el curso próximo intentaremos mejorarla con la colaboración de toda la comunidad educativa e instituciones culturales.


Ver GALERIA DE IMÁGENES (En preparación)

ENCUENTRO CON EL ÁLBUM ILUSTRADO

El 23 de abril, Día del Libro, el ilustrador Manuel Francisco Castilla Zamarro, conocido como "RAMONE", estará en la Casa de la Cultura de Armilla, gracias al Centro Andaluz de las Letras (CAL).

Ramone es fundador, dibujante, diseñador y maquetador del fancine "Er Papé" de Malaga. Así mismo publica una tira diaria de cómic "el Buho" en el diario Sur de Málaga. Es el autor de los dibujos de la serie de cómic "Skin Black" en la revista Makoki, dibujo y guiones de varias series de cómics. También ha realizado el póster central del Lp "Sol y rabia" de Reincidentes, la carátula de la doble cassette "La Nave pirata" y portadas de Extremoduro, de Pink Flamingos, Marea, 7 Eskale, Capitan Kavernikola, Sinverguenza, etc.

Ha intervenido como ponente en cursos de cómic y ha sido jurado en el concurso de comic del Área de Juventud de Málaga. Igualmente ha ilustrado carteles de películas y cortometrajes. Es tatuador profesional y dueño del Estudio de tatuaje Ramone Tattoo (Torremolinos).

Ver Galería de trabajos de RAMONE

ENCUENTRO CON FERNANDO ALONSO

El 14 de abril el alumnado de tercer ciclo de Primaria mantuvo, gracias a la colaboración de la Editorial Grupo Anaya, un encuentro con el escritor burgalés, Fernando Alonso.

La actividad se celebró en el aula de sexto y consistió en una breve exposición del autor sobre vida y obra continuando con una entrevista grupal sobre las obras leídas "Las raíces del mar" y "El misterioso influjo de la barquillera". Al finalizar el acto los alumnos y alumnas le entrega varios trabajos con sus opiniones e ilustraciones. Por último, este escritor dedicó los ejemplares leídos. Tanto el autor como el responsable de la editorial colaboradora, Antonio Sola, y el profesorado asistente quedaron muy satisfechos por interés mostrado por parte de los estudiantes, especialmente puesto de manifiesto en la calidad de las preguntas realizadas.

A continuación transcribo la entrevista de los/as alumnos/as y las respuestas que ellos me han dado:

- La carrera que ha estudiado usted, filología románica, le ha ayudado a escribir?

- Si, porque estudiábamos literatura y además aprender bien el lenguaje ayuda a escribir. Un escritor necesita conocer muy bien la lengua que escribe.

- En quíen se inspiró usted para el personaje de Prudencio Pérez?

- Prudencio Pérez dejó su trabajo de contable para empezar a contar cuentos e historias, igual que yo , dejé mi trabajo en la editorial para escribir tranquilamente.

- En todos los cuentos que cuenta el señor Huver aparecen animales ¿Por qué?

Siempre mis historias estan relacionadas con personas y sucesos reales.

- Los poemas que aparecen en el libro ¿De quíen son?

- La mayoría son de García Lorca, otros son de Miguel Hernández.

- Usted ilustró uno de sus libros ¿ Tuvo especial interés en ilustrarlo?

- No tuve especial interés, sólo había escrito unos folios y empecé a hacer unos bocetos, la editorial los vio y me pidió que lo ilustrara: al final acepté, aunque yo dejo esa faceta para los ilustradores profesionales.

- ¿ Alguno de sus libros se ha llevado al cine?

- No, siempre que me han ofertado algo no lo he aceptado.

- ¿Cuántos libros ha escrito?

- Unos 100 libros, aunque hay que distinguir entre libros escritos y libros publicados.

- Cuando va a escribir un libro ¿ Piensa en los personajes y en la historia o van apareciendo mientras escribe?

- Pienso antes lo que voy a escribir: personajes, lugares, sucesos....., aunque puedo ir modificando algo cuando escribo.

- ¿Cúal es el último libro que has escrito?

- Ahora estoy escribiendo uno que se titula "Viaje a Marte"

El acto fue recogido en una Galería de Imágenes.

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL

El jueves, 2 de abril, aniversario del nacimiento de Hans Christian Andersen, se celebra el "Día Internacional del libro Infantil".

En el CEIP Nazaríes lo conmemoraron todos los cursos de Educación Infantil y Primaria a lo largo de esta semana.

Se ha expuesto un cartel anunciador con el Manifiesto del escritor egipcio Hani D. El-Masri junto a la foto del escritor danés Andersen y las carátulas de sus cuentos más famosos.

Educación Infantil y Primer ciclo de primaria han narrado cuentos por parte de sus tutoras y algunos familiares del alumnado y realizado actividades plásticas, musicales y audiovisuales. Infantil de 5 años participa en la actividad del "Cuento viajero".

Como novedad, un grupo de alumnos de 4º nivel han visitado las clases de E. Infantil y se han convertido en cuentacuentos, narrándoles algunos cuentos clásicos: "La sirenita", "El soldadito de plomo", "El traje del emperador", "El patito feo" y "El satrecillo valiente". La experiencia ha resultado muy positiva y motivadora. A partir de ahora se llevará a cabo un día a la semana. Ver Galería de Imágenes de esta actividad AQUI

Segundo y tercer ciclo de primaria han recitado el poema del cartel anunciador, analizando y valorando su contenido, además de seguir con nuestro programa lector programado para este segundo trimestre.

EL PODER DE LOS CUENTOS

"Los cuentos son una necesidad vital, son los mapas afectivos de la infancia" como bien nos dice el escritor y narrador Paco Abril que en esta semana ha visitado la Biblioteca de Andalucía de Granada y ha tenido varias sesiones con niños y adultos. Continúa diciendo que "todas las noches antes de irse a dormir, miles de bocas infantiles, en diferentes lenguas, solicitan que se les relate un cuento como si fuera un pasaporte imprescindible para adentrarse en el país de los sueños". Nos habla de los DONES que tienen los cuentos cuando se les cuentan a los niños/a.

• Don del afecto
• Don del acercamiento a la realidad
• Don de la fuga
• Don del consuelo
• Don de la palabra
• Don de la identificación
• Don del conocimiento
• Don de la imaginación

LECTURAS RECOMENDADAS EN 5º y 6º NIVEL

EL DÍA 14 DE ABRIL , FERNANDO ALONSO VISITARÁ NUESTRO CENTRO Y TENDRÁ UN ENCUENTRO CON LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º NIVEL, GRACIAS A LA COLABORACIÓN DE LA EDITORIAL ANAYA.

Los/as tutores/as de los niveles 5º y 6º de primaria han elegido para su alumnado los libros "El poderoso influjo de la barquillera" y "Las raíces del mar" del escritor Fernando Alonso (Ed Anaya) respectivamente.

El autor comenta cómo llegó a ser un gran lector y posteriormente un escritor:

“Desde niño tuve una especial afición por escuchar historias. Mi madre y el rector del colegio de jesuitas de Durango, donde estudié, el P. Conrado Pérez Picón, eran grandes narradores de cuentos.Ellos avivaron mi afición por escuchar historias y, más tarde, por narrarlas yo mismo.Esta afición me llevó, sin duda, a convertirme en un buen lector. Y, de ser un buen lector, a intentar convertirme en escritor. Sólo era una cuestión de tiempo.”

BIOGRAFÍA

Escritor español de literatura infantil. Nacido en Burgos; se licenció en Filología Románica en la Universidad de Madrid. Ha sido colaborador en programas radiofónicos infantiles, como Dola, dola, tiralabola (1976-1978) de Radio Nacional de España, con el que obtuvo el Premio Ondas en 1977. Funcionario de Televisión Española, ha ocupado el cargo de Jefe de la División de Investigación y Documentación de Programas Infantiles-Juveniles y Jefe de la Unidad de Producción número 8.

Como especialista de literatura infantil y juvenil ha dirigido series de programas audiovisuales para el Ministerio de Cultura, ha sido y es miembro de diversos jurados literarios nacionales e internacionales y participa habitualmente en congresos y conferencias sobre su especialidad. Su primer libro, Feral y las cigüeñas (1971), fue declarado Libro de Interés Infantil en 1981 por el Ministerio de Cultura, como también lo habían sido El hombrecillo vestido de gris (1978) el mismo año de su publicación, que había obtenido el Premio Lazarillo en 1977, y El hombrecillo de papel (1978) en 1979, año en el que también figuró en la Lista de Honor del Premio Andersen.

Escritor de tendencia realista, con gran lirismo se adentra en conflictos sociales y de desarrollo personal, aunque también ha hecho incursiones en otros géneros más fantasiosos, como el nonsense, con obras como Sopaboba (1984).

En 1995 comienza a escribir Las raíces del mar.
En 1999 corrige el texto de El misterioso influjo de la barquillera.

Más información del autor:

A continuación estas páginas Web nos dan más información de Fernando Alonso
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. (Entrevista a Fernando Alonso en la revista Babar, n.º 25.)
El poder de la palabra. (Una reseña sobre el autor y un fragmento de El hombrecillo de papel.)
Centre International d'Études en Littérature de Jeunesse. (Una reseña sobre el autor y su bibliografía.)
Guía del lectura de El hombrecillo de papel. CEPLI
Entrevista a Fernando Alonso. Biblioteca activa. Fuenlabrada: Seminario Permanente de Bibliotecas Escolares, 1999. nº 3. CNICE
Wikipedia. ( Biografía del autor y listado de sus obras.)
Ministerio de Educación y Ciencia. (Bibliografía de Fernando Alonso Alonso con portadas y reseñas de sus libros. En formato PDF.)
Amigos del Libro Infantil y Juvenil. (Biografía del autor y listado de sus obras.)

LIBRO DE LECTURA DE CUARTO

El tutor de cuarto ha recomendado el libro "El pirata Garrapata" de Juan Muñoz Martín (Ed. S.M.)

Biografía

Estudió Filología Francesa y ahora ejerce como profesor de bachillerato.
Es el conocidísimo autor de las series protaginizadas por Fray Perico y su borrico, por cuya primera obra obtuvo el premio El Barco de Vapor, y por El Pirata Garrapata, un incansable viajero. Desde hace años, Juan Muñoz aparece en los primeros puestos de las listas de libros más vendidos. De Fray Perico lleva vendidos más de un millón de ejemplares, una cifra escandalosa y más tratándose de libros para niños; las aventuras de Garrapata están también en medio millón de hogares. "La creación de un personaje no proviene de una inspiración repentina. Es un proceso de ideas de lectura, de reflexiones, que proporcionan al autor un tema determinado.

El día 23 de Enero nos visitó el Pirata Garrapata, fue una animación previa a la lectura del libro.

LIBRO DE LECTURA DE 3ºB

El libro recomendado por su tutora para el alumnado de 3º B ha sido "El capitán Calzoncillos"de Dav Pilkey (Ed. S.M.)

Biografía del autor

Dav Pilkey nació en Cleveland, Estados Unidos, en 1966. Cuenta que en la escuela pasaba gran parte del tiempo castigado, con su pupitre en el pasillo. Para entretenerse, inventaba cómicas historietas y hacía sus propios libros ilustrados, que no tardaron en tener gran éxito entre los demás chicos. Más adelante, cuando supo que quería
ser autor-ilustrador profesional, se dedicó a estudiar el
trabajo de importantes creadores en el campo de la literatura
infantil. Otra fuente de inspiración para su trabajo
de ilustración son las atrevidas formas y los colores vivaces
que los niños pintan y dibujan. Actualmente, Dav
Pilkey se dedica a hacer libros para niños, casi siempre
como autor ilustrador, y a veces en colaboración con
otros escritores. Estos libros han merecido los premios
más prestigiosos de la literatura infantil de su país. Las
aventuras del Capitán Calzoncillos forma parte de la serie
El Capitán Calzoncillos, de la colección El Barco de Vapor

El día 23 de Enero nos visita "El capitán Calzoncillos". Fue una sorpresa para el alumnado de 3º, que disfrutó una hora con el personaje.

LIBRO DE LECTURA DE 3º A

(El día 27 de abril, a las 9 horas, el alumnado de 3º y de 4º mantendrán un encuentro con el autor en nuestro Centro, gracias a las gestiones realizadas con la editorial S.M.)



El tutor de 3º A ha elegido el libro titulado "Maxi, el aventurero" de Santiago García- Clairac (Ed. S.M.).

SINOPSIS: Maxi quiere correr grandes aventuras, pero sus padres no le dejan hacer nada. Lo que no se imagina es que, al ir a por el pan, le puedan pasar tantas cosas.




Ficha de Autor: Santiago García-Clairac

Dibujante, ilustrador, publicista, profesor, guionista... y escritor. Estos oficios han permitido a Santiago García-Clairac mantener un permanente contacto con el mundo creativo.

Santiago García-Clairac comparte su tiempo entre el cine y la literatura.

Ha realizado los guiones visuales (storyboards) de varios largometrajes, entre los que se encuentran El penalti más lago del mundo y El club de los suicidas (en rodaje), y de más de 200 spots publicitarios, cortometrajes, videoclips y otras obras audiovisuales.

Actualmente está escribiendo el guión para la película de dibujos animados Maxi, el aventurero, basado en sus libros, que, presumiblemente, dirigirá el próximo año. Además prepara un libro sobre la profesión cinematográfica, basado en entrevistas a actores, directores y guionistas.

Ha publicado varios libros para adultos sobre temas relacionados con la publicidad, que conoce bien, ya que se dedicó a la creatividad publicitaria durante varios años y realizó campañas publicitarias para anunciantes como Kodak, Nivea, Nokia, Citroén, Peugeot, Repsol, Mahou, etc. Entre estos títulos podemos encontrar Realización de spots publicitarios, Manual de diseño gráfico, Presentaciones en público y Cómo vender ideas.

Entra en la literatura infantil en el año 1994, cuando publica su primer libro, Maxi el aventurero (Ediciones SM). En Ediciones SM también ha publicado El niño que quería ser Tintín (1997), Maxi y la banda de los tiburones ( 1998 ), El libro invisible (1999), El rey del escondite (2001), El libro de Hanna, Maxi presidente (2002), El amigo de Hércules (2004), Primeras prácticas, en la colección Alerta Roja de Gran Angular, En un lugar de Atocha… (2005), Caricias de león (2005), en la colección Tú verás y Maxi, el pequeño aventurero (2006).

Recibió el Accesit Premio Lazarillo 1995 por El niño que quería ser Tintín y le dieron el Premio Cervantes Chico de Literatura Infantil y Juvenil por el conjunto de su obra.

Tiene varias obras pendientes de publicación.

LIBRO DE LECTURA DE 2ºB

El libro elegido por la tutora de 2º B es "El amigo que vino del mar" del autor Mariano Vara (Ed. Edelvives)

Mariano Vara nació en un pueblo de Cuenca. Estudió Arte Dramático en Valencia pero no llegó a terminarlo
porque se fue a Madrid a estudiar periodismo. Trabaja en los informativos de televisión española y ha publicado
varios libros para niños y jóvenes

Ficha de lectura y mas información en:

"El amigo que vino del mar"

LIBRO DE LECTURA DE 2º A

El libro elegido en 2º A ha sido "El coleccionista de tazos" de Luisa Villar Liébana ( Ed S.M.).

"Sabueso Orejotas, un perro grande, es el investigador privado más famoso de Ciudad Amable. Él y su ayudante tienen que resolver un sinfín de casos. En este libro, investiga dónde ha ido a parar la colección de tazos de los gemelos Punki".
Una divertida introducción a las novelas de detectives, muy adaptadas a la edad.

Luisa Villar Liébana. Torredonjimeno (Jaén)

Licenciada en Filología Hispánica. Cursó estudios de sociología. Su primer relato impreso "Tardes de Otoño", fue publicado en la revista de estudiantes "Juan de Mairena" de la Facultad de Filología.
Desde entonces ha combinado la tarea de escribir con diversos trabajos como Técnico de Cultura en organismos de la Administración: Ministerio, Ayuntamientos, Instituto de la Juventud. Y otros. Coordinadora del programa de subvenciones a "Proyectos culturales en Universidades" -Comisión Interministerial.
Siempre estuvo interesada en los temas relacionados con la animación a la lectura. Entre los trabajos realizados en este campo, le gusta recordar el programa "Jugando a Leer", en colaboración con el Ministerio de Cultura. Y la creación de una red de bibliotecas de barrio.
Ha impartido clases de adultos. En la actualidad se dedica por completo a la escritura. Impartió cursos de animación a la lectura para Instituciones Penitenciarias y diversos Ministerios. Participó en "Auge de la Literatura Infantil y Juvenil", curso organizado por la Universidad Complutense de Madrid (cursos de verano de El Escorial) En jornadas de animación a la lectura, como las organizadas por ANELE, Asociación Nacional de Editores y Libreros.
En cursos dirigidos a "enseñantes", organizadas por CAP; Cadiz, Madrid, Burgos, etc. y otras jornadas, y conferencias. Es miembro de la ACE. Asociación Colegial de Escritores. Miembro de la Asociación de Amigos del libro. Participó como jurado en el V centenario de V alle- Inclán , y otras convocatorias de ámbito estatal.
Ha publicado más de treinta libros. .

LIBRO DE LECTURA DE PRIMERO B

Thierry Lenain nació en Francia y es uno de los autores más conocidos de literatura infantil y juvenil de supaís. Piensa que todos llevamos dentro un niño al que nunca debemos dejar de escuchar. También le pareceque el mundo es más hermoso cuando conviven en paz personas de todos los colores.

* Más información y ficha de lectura de:

"Toño se queda solo"

LIBRO DE LECTURA DE PRIMERO A

Para este grupo la tutora eligió el libro de Pilar Mateos titulado "La princesa que perdió su nombre" (Ed. Edelvives).

Pilar Mateos nace en Valladolid el 30 de agosto de 1942. Ha participado como guionista en una serie de veintiséis guiones infantiles para la primera cadena de TVE en 1978 dentro del programa Los episodios. Ha realizado dos cursos de Filosofía y Letras y ha conseguido varios premios con obras de carácter infantil: en 1980, el segundo premio Altea por Lucas y Lucas, y en ese mismo año el primer premio Barco de Vapor por Jeruso quiere ser gente. En 1982 ganó el Premio Lazarillo por Capitanes de plástico. Por su labor radiofónica ha merecido el primer Premio de Guiones RNE 1980 y el Premio Margarita Xirgu de Radioteatro 1985.

* Más información y ficha de lectura del libro:

"La princesa que perdió su nombre"

LIBROS RECOMENDADOS PARA EL SEGUNDO TRIMESTRE

En el segundo trimestre los alumnos de primaria han colaborado con nuestro proyecto lector, aportando un libro, previamente elegido por el tutor. En el aula se trabajan diversas estrategias de animación lectora, algunas de ellas se complementan en los "Encuentros con el Autor".

RELACION DE LIBROS

• Primero : Toño se queda solo y La princesa que perdió su nombre
• Segundo: El coleccionista de tazos y El amigo que vino del mar
• Tercero: Maxi el aventurero y El capitán Calzoncillos
• Cuarto: El pirata Garrapata
• Quinto: El poderoso influjo de la barquillera
• Sexto: Las raíces del mar

NUESTRO PROYECTO LECTOR

En el presente curso 2008/09 se ha puesto en marcha nuestro Proyecto Lector, contando con la implicación del Claustro y la participación de la comunidad educativa. Es un trabajo colaborativo y en equipo, que conlleva actuaciones tanto en el propio aula como fuera de ella.

Nuestro objetivo fundamental es que la práctica lectora esté presente en la vida de nuestros escolares, creando ambientes propicios y desarrollando la competencia lectoescritora (comprensión, reflexión, capacidad crítica, búsqueda de información,..) a lo largo del curso.

Consideramos que la base de un buen rendimiento escolar está en la lectura y lo conseguiremos articulando medidas coordinadas entre la escuela, a través de nuestra biblioteca de aula, el ámbito familiar, las instituciones locales y provinciales, los centros de formación del profesorado y cuantas entidades colaboren en nuestro Proyecto.

El trabajo se desarrollará a lo largo de tres cursos escolares. En este primer año estamos seleccionando los fondos para nuestras bibliotecas de aula, que en un futuro formarán parte de la biblioteca de Centro; cuando las infraestructuras del CEIP Nazaríes lo permitan.

Todas las aulas de nuestro colegio cuentan con un rincón destinado a biblioteca. Potenciar este espacio es uno de los objetivos del Proyecto, llevándose a cabo las siguientes actuaciones:

- Decoración del rincón de biblioteca.
- Ampliación y renovación de los fondos bibliográficos. Para ello, el Centro ha colaborado comprando un libro de lectura por alumno/a y las familias con dos ejemplares.
- Elaboración de normas que rijan el funcionamiento y el buen uso de los materiales.
- Desarrollo del hábito lector. Durante el tiempo dedicado a la biblioteca, hay que hacer de este espacio un elemento más de la práctica escolar.
- Puesta en marcha de iniciativas que completen el funcionamiento de la biblioteca (hojas de recomendaciones, de préstamos, de registro de títulos, de lecturas personales,… etc.
- Enriquecimiento de los fondos bibliográficos con libros de producción propios.

Los contenidos a desarrollar en el alumnado hacen referencia a los siguientes ámbitos:

- Uso y disfrute de la lectura y escritura.
- La utilización de la biblioteca como entorno del aprendizaje.
- El lenguaje oral y las tecnologías de la información como recursos para restablecer otros ámbitos.


Nuestro Plan colabora con cuantas instituciones impulsen el fomento y la animación lectora, seleccionando estrategias que incentiven cada día más el hábito lector. En este curso escolar entre otras se han programado las siguientes actividades lectoras:

- En colaboración con la Biblioteca Municipal de Armilla:
• Jornadas de puertas abiertas.
• Programa “Tantos libros como estrellas” con motivo del año internacional de la astronomía.
• Narración oral, encuentro con el escritor Pepe Maestro.
• El Álbum ilustrado.

- Con la participación de las editoriales S.M y Anaya:
• Visita de animación lectora del Pirata Garrapata y del Capitán Calzoncillos.
• Encuentros con los autores Fernando Alonso y García Clairac.

- Otras colaboraciones:
• Visita del maestro y poeta Antonio Megías.

- Organizadas por el propio centro:
• Celebración del día de la lectura el 16 de diciembre en homenaje al poeta Rafael Alberti.
• Participación familiar en el Cuento Viajero, el Libro Viajero, la Maleta Viajera y Cuéntame un Cuento.
• Celebración del día internacional del libro infantil.
• Celebración del día del libro, el 23 de abril, que coincide con la Semana Cultural de Armilla.
• Elaboración del Libro de nuestro pueblo.

ENTREVISTA COLECTIVA A PEPE MAESTRO

Con motivo del encuentro con el escritor y narrador oral Pepe Maestro, los alumnos de 4º,5º y 6º del CEIP Nazaríes de Armilla, tuvieron la oportunidad de realizarle una serie de preguntas sobre su vida y obra, que muy amablemente contestó. A continuación incluimos esta entrevista colectiva:

- ¿Qué le gusta más la narración escrita o la narración oral?
- Escuchar una historia es diferente a leerla. A mi me encanta leer en voz alta porque lo que entra por el oído es muy especial.

- ¿En qué se inspiró para escribir “Balbino y las sirenas”?
- Es una historia muy gaditana pues todos los personajes que salen han vivido en algún momento en Cádiz: Celestino Mutis, el propio Hércules, fundador de la ciudad,... Es una historia muy disparatada, pues hay personajes reales de muy distintas épocas.

- ¿Qué le gusta más de su carrera como escritor?
-Crear las historias me gusta, aunque no tengo muy claro como se me ocurren. Cuando luego te dicen lo que les ha gustado es muy agradable y si te cuentan por qué no les ha gustado es bueno saber cómo reacciona la gente con determinadas historias.
Escuchar una historia es diferente a leerla. A mi me encanta leer en voz alta porque lo que entra por el oído es muy especial.

- ¿Qué le gustaba leer de pequeño?
-De pequeño mi padre me traía todos los viernes unos tebeos y yo estaba deseando leerlos. Luego había libros que leí muy joven como "El Viejo y el mar" de Hemingway, "Momo" de Michael Ende.

- ¿Ha estado en algún programa de televisión?
Una vez salí en una serie porque soy muy amigo del director de cine, Benito Zambrano, y me preguntó que si quería hacer un papel en la serie "Padre Coraje". Y a mí me encantó eso de ver el cine por dentro.

- ¿Por qué elegiste el personaje de Hércules?
-Hércules es el fundador de la ciudad de Cádiz

- ¿Conoces a los ilustradores de tus libros?
-Lourdes es la que ilustró Alfonsina, pero los demás como Roger Olmo, sólo me he comunicado con ellos por correo electrónico o teléfono.


- De tus libros, ¿Cuál es tu favorito?
-"Baltasar" fue el primero y la verdad es que es un libro muy bonito. Tengo como dos estilos, uno más humorístico como puede ser el empleado en "Balbino", o "Alfonsina", que me gusta mucho porque tiene muchas datos biográficos, aparecen personajes reales, nació oral antes que escrita y otro, digamos más poético, como puede ser "El circo de Baltasar". Balbino es el último pero pronto dejará de serlo pues este mes publico otro, un album ilustrado que se llama "Poemitos".

- El libro describe un lugar, unos personajes y una época. ¿Has tenido que documentarte?
Me documenté sobre el faro de Hércules, que era un faro fenicio que se subía por unas rampas, otras muchas las conocía, por ejemplo Manuel de Falla está enterrado en la catedral de Cádiz, en una bóveda redonda, para bajar a la bóveda hay que ir por una escalera muy pronunciada.

- ¿En quien te inspiraste para el personaje de Cachucho?
-Es una historia muy gaditana pues todos los personajes que salen han vivido en algún momento en Cádiz: Celestino Mutis, el propio Hércules, fundador de la ciudad,... Es una historia muy disparatada pues hay personajes reales de muy distintas épocas.
Cachucho es un personaje muy popular. En Cádiz hay muchos Cachuchos, que siempre están intentando venderte algo..Personajes universales como El Cachucho que, aunque es un personaje que está siempre buscándose la vida, seguro que se puede encontrar en cualquier otro lugar.

- El libro termina como si pudiera continuar la historia. ¿Escribirás una segunda parte?
-Bueno, a lo mejor, no lo sé. Lo dejé así por si alguna vez se me ocurría algo, aunque ahora no estoy trabajando en ello.

- ¿Cuánto tiempo has tardado en escribir el libro?
- Tardé 24 días

- ¿Por qué eligió las sirenas en vez de otro ser?
-Las sirenas son personajes maléficos, atraen a los marineros, pero lo que querían es hacerles naufragar.

-¿Se vive bien siendo escritor?
-Se puede vivir bien de escritor si vendes mucho. Yo compagino la escritura con los cuentos. Se viaja mucho

-¿Qué pieza teatral de las que has escrito te gusta más?
-Comencé escribiendo teatro. Tenía un grupo para el que cada año escribía una obra. Tengo tres que me gustan mucho. Una que se llama "Casi Blancanieves", otra "La flor del trébol" y "El único lobo" porque es la historia del único lobo que tienen que atender todos los cuentos. Lo que hace que esté estresado porque tiene que ir de cuento en cuento y no le da tiempo: entra en uno y tiene que comerse a Caperucita, entra en otro y tiene que soplar la casa,... Es muy divertida. Con el teatro me pasa una cosa muy bonita. Y es que cuando lo veo representada es como si yo, pese a que la he escrito, parece que no tengo nada que ver. Eso también pasa con la lectura, porque cada lector le da su interpretación.

- ¿Por qué se te ha ocurrido este nombre para el libro?
-Los Balbos fueron los primeros ciudadanos romanos no nacidos en Roma, por eso el nombre, Gadeira es el nombre griego de la ciudad de Cádiz. Personajes universales como El Cachucho que aunque es un personaje que está siempre buscándose la vida, seguro que se puede encontrar en cualquier otro lugar.

Entrevista publicada en el Suplemento de Educación, IDEAL EN CLASE

Entrevista Pepe Maestro SSG 04 L 180209

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Érase una vez un escritor, docente, rapsoda y narrador oral

PEPE MAESTRO ESTARÁ CON NUESTROS ALUMNOS EL 10 DE FEBRERO

El escritor gaditano Pepe Maestro participa con el Centro Andaluz de las Letras y la Biblioteca Pública de Armilla en una actividad denominada "Narración oral". Por este motivo el próximo 10 de febrero, el alumnado de 4º a 6º de Primaria de nuestro centro se desplazará a las dependencias municipales para asistir en dicha actividad. El libro de este autor, que en estos momentos están trabajando en el aula, se titula "Balbino y las sirenas" (Ed. Anaya, 2008)

En la página de la Biblioteca Rafael Alberti de Cádiz hemos encontrado esta información que nos permite conocer un poco mejor a este escritor.

"Pepe Maestro nace en Cádiz (España) y tras licenciarse en Filología Hispánica, realiza diversos cursos que lo especializan en Literatura Infantil y Juvenil.

Como escritor ha publicado "El Circo de Baltasar" y "Una pluma de cuervo

blanco", ambos en la Colección Ala Delta de la Editorial Edelvives, "Balbino y las sirenas", en la Colección Sopa de Libros de la Editorial Anaya y "Alfonsina" en Palabras del Candil.

Su pasión por el teatro le hizo fundar la Compañía de Títeres Cataplof, representado obras en numerosas plazas, teatros y salas. Suyas también diferentes piezas teatrales para niños y jóvenes como "Una de monstruos", "Librosss", "Casi Blancanieves", "La Flor de Trébol" y "El único lobo"

Como docente ha impartido numerosos cursos, talleres y conferencias relacionadas con el fomento de la lectura, la oralidad y el valor de los cuentos.

Así mismo es participante asiduo del Circuito Literario Andaluz, mostrando su obra en colegios y bibliotecas. De su labor como rapsoda destacan "La Historia de un Soldado" con la Orquesta Manuel de Falla y bajo la dirección de Juan Luis Pérez.; sus colaboraciones con el trío de jazz Saguiba en los recitales musicalizados El Club de la Serpiente (concierto homenaje a Julio Cortázar),y El Muro de las Hetairas de Fernando Quiñones; Los Cincuenta poemas del amor furtivo de Bilhana con el guitarrista Nono García.

Como narrador oral realiza su labor desde 1994, habiendo narrado en numerosos colegios, institutos, bibliotecas, teatros y salas, para diferentes entidades y organizaciones. Así mismo participa en eventos literarios como Muestras y Ferias del libro Infantil y Juvenil, Jornadas Literarias y Festivales de Narración Oral. .... Y como muestra, un botón ....

Mi padre se levantaba muy temprano para trabajar y casi nunca lo veía por las mañanas. Un día interrumpió su trabajo para llevarme al colegio. A la alegría del niño de poder disfrutar de su compañía durante el trayecto, se unió la sorpresa de pasar de largo el colegio. Me llevó a la playa, y allí, varada en la arena, yacía una ballena de más de veinte metros. Me acerqué impresionado para tocarla y mi mano se hundió en aquel cuerpo inmenso quedándose impregnada de su olor, del sonido del mar, de aquella imagen.

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Para ver más información sobre "Balbino y las sirenas" pulsa en la portada o AQUI.

ENCUENTRO CON LOS COORDINADORES DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

El miércoles, 14 de Enero, a las 16´45 horas, la coordinadora de biblioteca del C.E.I.P. Nazaries asistió en el Parque de las Ciencias a una charla-coloquio, organizada por esta Entidad en colaboración con la Delegación provincial de educación, del profesor Juan Mata sobre “La biblioteca y las actividades que se realizan en ella”.

El profesor Mata centró su intervención en un decálogo sobre la lectura, que resumo a continuación:

1. Debemos enseñar a leer y a escribir a nuestro alumnado según las necesidades que nos demanda el siglo XXI.
2. Todo el profesorado es maestro/a de lectura. Tenemos la obligación de hacer lectores.
3. Todos somos aprendices de lectura, desde el niño al adulto Hay mucha diversidad de textos y estamos en constante aprendizaje.
4. Convertir a nuestro alumnado en lectores de textos, sustituyendo el uso de los libros de texto,
5. Hacer lectores competentes.
6. Diseñar buenos itinerarios de lectura.
7. Buscar el equilibrio entre la lectura literaria – poética y la científica.
8. La comprensión de un texto debe ser posterior a una argumentación y discusión pública. Animar a leer implica empujar y estimular , hacer posible que la lectura se profundice, pero siempre a partir de lecturas compartidas.
9. Una biblioteca escolar es el lugar dónde se encuentren los textos que interesen a los niños como parte central de su aprendizaje.
10. Si el proyecto lector se formaliza y el compromiso es mayoritario, incluyendo la participación de los padres, el resultado será muy gratificante.

Si estás interesado/a en la lectura, visita el blog de Juan Mata DISCRETO LECTOR